2014年10月29日下午2：30，跨文化交际研究团队在教学3号719教室举行了学术活动。此次活动中，陈倩老师做了题为“社会认知语用学——Kecskes语用学理论评介”的学术报告。团队教师和学院一年级研究生参加了本次学术活动。
活动中，陈倩老师主要介绍和评论了著名语言学家Kecskes的“社会—认知语用理论”，主要从基本思想、社会—认知范式下的交际、社会—认知范式下合作与自我中心的矛盾三个发面系统介绍了该理论框架，并在最后指出了该理论的特点和存在的问题。报告结束后，在场师生就关联等相关问题进行了提问与讨论。
